Electricidad

Después de un trimestre entero dedicado a la Historia, habéis cogido el tema de la electricidad con muchísimas ganas. Hemos hechos experimentos de electricidad estática y hemos recibido la visita de José Luis que nos aclaró un montón de dudas. ¡Qué bien se entienden las cosas cuando te las explica alguien que sabe tanto como él! Para terminar de estudiar el tema habéis montado unos circuitos que me han dejado impresionada y gratamente sorprendida. Creo que nunca había puesto tantos sobresalientes en un trabajo.

 

Nuestra mascota se llama Kéfir

Tenemos en clase desde hace unos días una mascota muy original.  La cuidamos, le damos de comer, la lavamos... y a cambio nuestra mascota nos convierte la leche en una bebida buenísima y con un montón de propiedades.  Cada fin de semana uno de nosotros se la lleva a casa para seguir cuidándola y como se reproduce rápidamente incluso puede quedarse un poco de kéfir para casa.  Debajo de las fotos os pongo explicación detallada y cuidados que necesita.


"El kéfir es un hongo, como la penicilina, la levadura de hacer el pan o la de la cerveza. Al producir la fermentación en la leche, cambia su composición y también sus propiedades. La leche kefirada nos ayuda a luchar contra los virus y bacterias ya que aumenta nuestras defensas. También ayuda a mantener la flora intestinal por lo que es bueno si tenemos diarreas o estreñimiento. El kéfir de leche es como un yogurt de textura más líquida y de sabor un poco más ácido, pero bien endulzado es buenísimo. Cada día se cuela en un colador de plástico y de esta forma obtenemos la bebida, luego se vuelve a poner en un recipiente con más leche y el hongo trabajará hasta que volvamos a colarlo. Una vez a la semana se lava con agua fría."

Marco Polo

El grupo de teatro FORUM THEATRE nos presentó hace unas semanas en el salón de actos del IES Bajo Aragón, la obra "Marco Polo" en inglés.  No os gustó demasiado estar en las últimas filas... pero ser los mayores del colegio implica estas cosas.  Lo mejor de todo salir voluntarios a interpretar y a bailar. ¡Menudos artistas!

Un roscón saludable

Este curso hemos participado en un proyecto colaborativo aragonés.  La propuesta de trabajo para cada centro participante es crear una amplia batería de preguntas sobre un tema con la intención de que aparezcan en el formato del conocido juego "Pasapalabra".

Os propusimos hacer en vacaciones de Navidad unos abecedarios sobre el tema de La Salud, después nuestra colaboradora didáctica Luz, ha ordenado los abecedarios y ha convertido vuestras definiciones en preguntas.  

El resultado lo podéis ver pinchando en la imagen.  Además desde el menú de la parte superior podéis acceder a los "roscos" que han preparado en otros colegios.  

Lo dejo también en la pestaña de enlaces para tenerlo siempre a mano.

Nuestro estreno más esperado

Ya está editado el corto que hemos hecho estos días desde el taller "trucos de cine".
El misterio se ha desvelado. Rodábamos escenas sueltas con cada uno de los grupos que pasaban por el taller, pero nadie sabía muy bien para qué eran ni de qué iba a tratar (bueno algunos ya lo sospechaban cuando me veían con el "dedo").
He intentado que salgáis todos aunque seguro que alguno se me ha pasado, tenéis que comprender que con más de 150 niños es muy complicado hacer un trabajo como éste.
Son más importantes vuestras vivencias durante el día y medio que duró el rodaje, que el resultado.
Os animo a que "pilléis" los trucos y algún que otro gazapo que se me ha escapado.
Espero que os guste y espero también vuestros comentarios.

 

Una semana de Cine

Durante el martes y el miércoles hemos preparado para vosotros cinco talleres con los que hemos intentando que descubráis nuevos aspectos relacionados con el cine. Los talleres han sido éstos:

• Trucos de cine:  Making off, trucos, especialistas, tomas falsas, efectos especiales, croma, trucos por ordenador, gazapos, maquillaje y caracterizaciones de los actores...
• Géneros de películas:  Clasificación de películas según sean musicales, comedias, dramas, de misterio...  Características de cada tipo.   Juego de "Las películas"
• Música de cine:  Bandas sonoras, músicas que te hacen imaginar escenas, reconocer las bandas sonoras más importantes de la historia del cine.
• Cine y emociones:  Análisis del corto de cine mudo realizado en la escuela unitaria de Bureta.  Expresividad y emociones.  Realizar una pequeña representación a partir de una situación dada usando la técnica del cine mudo.
• Taller de flipbook.  Realización de un flipbook usando dibujos sencillos.  Inicios del cine.  Historia del cine.

Cine, cine, cine, cine... más cine por favor

La canción de Luis Eduardo Aute resume perfectamente la sensación que hemos tenido estos días después de trabajar en torno a un tema tan interesante para todos.
Las películas, igual que los libros, os ayudarán a soñar, a madurar, a resolver conflictos, a entender, a pensar... a vivir.
Me gustaría que todo este trabajo sirva para que valoréis la diferencia entre una buena película (que tan pocas veces disfrutáis) y esas series de risas enlatadas que os "tragáis" cada día.
Son muchos los títulos de películas de los que hemos hablado, al final hemos elaborado nuestra propia selección que recogemos en esta presentación.

Peliculas from auladesabios

Os animo a ver cine, después de estos días sabéis que la oferta es enorme, hay películas para todos los gustos.  Atreveos a ver algo diferente: una película musical, alguna en blanco y negro, una buena película del "Oeste", alguna histórica...  Podéis compartir vuestras experiencias comentando en esta misma entrada.