SONATINA

Hace algunas semanas que trabajamos con la poesía titulada Sonatina de Rubén Darío. Cada uno aprendió una parte para poderla recitar entre todos, intentamos convertirla en un cuento, hablamos sobre su significado y también hicimos unos dibujos. En esta presentación recogemos parte del trabajo. En alcaclick hemos colgado la otra versión de la historia con fotos de vuestros muñequitos. El montaje lo hemos hecho con el programa de Windows Movie Maker. Muchos lo tendréis en casa, os animo a usarlo porque es muy sencillo y permite hacer presentaciones de fotos o vídeo añadiendo sonido de fondo.

Sabios y ajedrez

Después del éxito del curso pasado, han vuelto los torneos de ajedrez en el cole a la hora del recreo. De momento nos dedicamos a enseñar a los niños y niñas del 1º ciclo. No tiene precio ver la expresión de admiración en los más pequeños (que nos ven como mayores), cuando les enseñamos algo nuevo. Además este año como novedad también jugamos partidas contra el ordenador.
Si pincháis en este enlace y en este otro, podréis acceder a blogs de ajedrez donde explican todo lo relacionado con el juego, también hay versiones de ajedrez para descargar y jugar on line.
Gracias en nombre de todos los profesores, a los que dedicáis parte de vuestro tiempo libre a enseñar a los más pequeños.

¡Qué llueva, qué llueva!

Hoy martes 22 de noviembre es el primer recreo en todo el curso que nos quedamos en clase porque llueve. Todos os habéis puesto muy contentos ¿? y eso que no sabíais lo que íbamos a hacer. Algunos han jugado a juegos de mesa (incluso hemos estrenado un Trivial... debe ser que el curso pasado tampoco llovió mucho), pero la mayoría habéis descubierto el karaoke del Tablet. Lo habéis pasado genial, lo mejor de todo es que ese programa que se llama Ultrastar, lo podéis descargar en casa y meter las canciones que más os gustan. Pinchad en el hipervínculo y Sergio desde su blog os lo explicará todo.
Ya tengo pensada la carta de los Reyes Magos para nuestra clase, serán unos micrófonos y cantaréis mucho para que llueva todos los días a la hora del recreo. Bueno, ahora que me imagino lo que puede ser eso de cantar con micrófonos todos a la vez... me lo pensaré, mejor dicho "os lo tendréis que ganar".

Búscate la vida... en la red

Hace unas semanas probamos algo nuevo para todos, os envié una asignación por edmodo y vosotros después de completar los datos que pedía la volvíais a enviar a través de la red. Yo la califico y a vosotros os llega un mensaje. Nos ha encantado a todos esta forma de trabajar. Seguiremos mandando tareas de este tipo porque además de hacer lo que os pido en el documento (lo podríais hacer en libreta), aprendéis un montón de cosas relacionadas con las Nuevas Tecnologías.
Cuelgo algunos de los trabajos. Están todos muy bien.

frutos de otoño

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Fiesta de otoño

El viernes por la tarde fue muy especial, comenzamos la tarde haciendo grupos con niños de las otras clases de 5º y 6º.
Bajamos al aula de música a escuchar la vida de Vivaldi contada por él mismo, luego escuchamos la obra que compuso al otoño e interpretamos un musicograma.
De nuevo en el aula realizamos unos collages con materiales otoñales que habíamos llevado a clase.
Bajamos al patio a cantar y tocar la instrumentos en la tradicional canción: "El otoño ya se acerca...".
Todavía tuvimos tiempo de comer un trozo de torta de frutos secos y bailar por el patio de recreo.
Fue una tarde intensa en la que el tiempo acompañó y pudimos disfrutar de actividades diferentes junto a nuestros compañeros.

Alumnos ricos, alumnos pobres...

El jueves pasado vinieron dos monitoras de la Cruz Roja de Alcañiz a hablarnos sobre la pobreza en el mundo.
Después de contarnos cosas sobre la situación de muchos países en los que los niños no viven tan bien como nosotros, hicimos una actividad que se llama "La comida solidaria".
La suerte hacía que te tocase merendar chucherías, galletas de chocolate, zumo, fruta... o que tu única merienda fuesen unos cacahuetes. Igual que en el reparto mundial de la riqueza, había menos niños en la mesa con más comida y muchos niños en la de los más pobres.
Se trataba de reflexionar y tomar conciencia de la situación en en mundo y después llegar a un consenso para repartir los alimentos y merendar.
Fue un debate intenso en el que nadie daba su brazo a torcer. Los ricos no cedían su merienda, en todo caso las sobras y los pobres viendo la injusticia pedían compartir todos los alimentos. No se daba como válida una votación "porque los pobres son más y nos tocará repartir", decían los más ricos, además si a ellos les hubiese tocado aquí tampoco compartirían. Los más pobres mientras tanto argumentaban que los ricos tenían demasiada comida y eran muy pocos.
Al final y bajo presión y amenaza del "Poder Supremo" (las monitoras y Merche), compartimos los alimentos y todos merendamos lo mismo.
Al principio me quedé un poco preocupada por la falta de solidaridad... pero luego me dí cuenta de que fuisteis realmente sinceros, cada uno interpretó su papel a la perfección argumentando con fundamento. Lo que queda ahora es reflexionar seriamente sobre cómo nos sentimos cada uno en el papel que nos había tocado, debemos pensar y reconocer también, que en la vida real todos somos ricos y no compartimos nada, en todo caso lo que nos sobra.
Podéis añadir en comentarios vuestra opinión sobre la actividad y lo que sentíais en cada momento.

Ultimate

Los recreos de los lunes, jueves y viernes tienen un nuevo aliciente para los alumnos de 5º y 6º. En el campo de fútbol se celebra el primer campeonato de Ultimate del colegio Emilio Díaz. En cada clase hay cuatro equipos que van emparejándose en una liguilla. Los equipos son mixtos y compiten por niveles. Hay que acordarse de la competición y venir vestidos con ropa deportiva porque algunos juegan de lo más "elegantes" incluso con botas altas. Los aficionados pueden pasar a animar cuando se acaban el almuerzo para evitar "ensuciar" las instalaciones. Si queréis saber más sobre este deporte, pinchad en el enlace.

Estolones

Una forma de reproducción asexual de las plantas que hemos estudiado es el estolón (no tozolón), consiste en cortar un "chito" que crece en la planta y ponerlo en agua para que le salgan raíces. Una vez tiene raíces, lo podemos plantar en una maceta. De este modo de un trocito de planta hemos conseguido una nueva exactamente igual.
En clase hicimos todo el proceso, os dejo las fotos para que no se os olvide.
Por cierto el experimento ¿era de peluquería o de plantas?

Nubes de octubre

Este mes han cumplido años Iris y Lucía, espero que os gusten vuestros regalos.
¡¡¡Muchas felicidades!!!

Iris, 3 de octubre

Lucía, 15 de octubre